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CFAE Coimbra InteriorPAA
Projeto Solidário “Cantas-me histórias?”
Há momentos em que o Hino do nosso Agrupamento faz mais sentido: a força de acreditar.
Quando, em janeiro, a nossa professora bibliotecária nos desafiou a participar no Projeto Solidário “Cantas-me histórias?”, promovido pela AJUDARIS, estávamos longe de pensar que poderia ser este o resultado.
Mas, devagarinho, a ideia começou a tomar forma. E da escrita do poema (a partir do Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco) surgiu a música, solidariamente cedida pelo professor de música de três alunas da turma. Daí a tornar-se uma atividade verdadeiramente solidária foi um passo muito pequeno: a turma envolveu-se, no âmbito da disciplina de Saúde (“Cuidados na Saúde a populações mais vulneráveis”), num outro projeto: levar a canção às crianças da “Casa da Criança” de Arganil. Mas não foi só a canção: foi alegria e muitas cores com que ilustraram o painel que se destaca no vídeo enviado à Associação Ajudaris. (mais…)
Earl Grey. What else?
No passado dia 13 de junho, no âmbito da disciplina de Inglês, os alunos dos 3º e 4º anos de escolaridade da EB de Coja participaram numa tea party, onde tiveram oportunidade de saborear alguns clássicos da gastronomia inglesa: crumble, cakes, scones, jam, muffins, tarts, sausage rolls… e a bebida sem a qual o ritual não estaria completo: chá. Obrigada a todos pela colaboração, em especial aos pais e encarregados de educação dos alunos.
Luzes, câmara, acção!
Por detrás das câmaras, o corrupio é inevitável. É preciso caracterizar as personagens, memorizar o texto, contracenar… E repetir tudo, uma e outra vez.
Foi assim com os alunos do 3º ano de escolaridade da EB de Coja do Agrupamento de Escolas de Arganil. A palavra de ordem foi diversão, mas também consciencialização de tudo o que é necessário para fazer nascer um pequeno filme.
Começámos pela definição de cinema, passando pela linguagem cinematográfica, nomeadamente os planos, até aos vários géneros: comédia, musical, western, terror, drama… e, claro, animação! O resultado foi hilariante. É que isto de fazer cinema não é fácil, mas o trabalho de edição consegue milagres: uma legenda aqui, um efeito sonoro ali, um corte aqui, uma adição ali e já está! (mais…)
Dia Internacional do Ambiente
No passado dia 5 de junho, Dia Internacional do Ambiente, o aluno Carlos Martinho (10.º E) apresentou à sua turma o trabalho que se encontra a desenvolver no seu Plano Individual de Transição (PIT) na APPACDM-Unidade Funcional de Arganil, no âmbito do Projeto ArgusRecycling. O supervisor de estágio do Carlos, professor Jorge Santos, também esteve presente na sessão que decorreu na Escola Secundária de Arganil, para sensibilizar os jovens para as questões da sustentabilidade do planeta. Foram tratados vários temas, tais como, o aumento da produção de resíduos no conselho de Arganil, a ausência de uma resposta eficiente de valorização dos resíduos domésticos e industriais e algumas assimetrias locais que foram ao encontro das propostas de reflexão do programa de Cidadania e Sustentabilidade. Foi dado um especial relevo à importância da valorização dos resíduos e à inclusão social dos cidadãos com deficiência mental, que constituem uma mais-valia neste projeto.
Sabias que…
… Os candidatos ao estágio Schuman do Parlamento Europeu devem:
- ter mais de 18 anos
- preencher os requisitos linguísticos
- possuir um diploma universitário
- não ter trabalhado mais de dois meses consecutivos numa instituição ou organismo da UE
- não ter efetuado uma visita de estudo ao secretariado do Parlamento Europeu seis meses antes do início do estágio.
Concurso de Leitura Expressiva “Viver a Leitura”
No dia 5 de junho, na Biblioteca Municipal de Arganil, teve lugar a 9ª edição do Concurso de Leitura Expressiva “Viver a Leitura”, dirigido aos alunos das escolas Básicas 2,3 de Arganil e Côja. LER +
Uma aula diferente
No âmbito do projeto das Escolas Piloto de Alemão (PEPA), as turmas do 6ºA, B e C da Escola Básica de Arganil tiveram a oportunidade de usufruir de uma aula de sensibilização à língua Alemã, uma vez que no 7º ano os alunos têm de escolher uma segunda língua estrangeira: Alemão ou Francês.
AVENTURA GEOLÓGICA – School Rocks
De sete a nove de junho, os alunos António Serra, Beatriz Nobre, Daniela Pimenta, Gonçalo Lopes e Margarida Agostinho do 11.º B e Pedro Ramos do 11.º A, acompanhados pela docente de Biologia e Geologia Helena Alves, participaram na terceira edição do School Rocks, organizado pelo Centro Ciência Viva de Estremoz e a Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade de Évora. As atividades constituíram um complemento aos conhecimentos lecionados e atividades dinamizadas nas aulas e também visaram a preparação da componente de Geologia para o exame nacional de Biologia e Geologia.
A docente Helena Alves (mais…)
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