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Prenda de Natal
No passado dia 10 de dezembro, os alunos do JI e da EB de S. Martinho da Cortiça receberam como prenda de Natal a visita de “João Pateta”. Foi uma representação teatral encenada pelo grupo de teatro Miniteatro. Foram momentos de grande alegria e entusiasmo que os alunos viveram e manifestaram, enquanto assistiam às trapalhadas de “João Pateta”.
As “abelhas” estiveram na escola
No passado dia 12, os alunos de S. Martinho da Cortiça receberam a visita do investigador da Universidade de Coimbra, Nuno Capela, que veio falar da vida das abelhas.
Com a ajuda de imagens foi apresentando como é a vida e a organização das abelhas durante o seu tempo de vida. A partir do seu nascimento começam a desempenhar várias funções dentro da colmeia tais como: baby sitter, enfermeira, limpeza, obreira, defesa e colectora de polén e néctar, fora da colmeia.
Foi uma apresentação sempre com a participação dos alunos, que mostrarem já alguns conhecimentos sobre a importância da preservação das abelhas na vida das espécies e do próprio ser humano.
No final houve a prova deste delicioso açúcar natural. Continue Reading →
Biblioteca Humana|| Dia Internacional dos Direitos Humanos
No dia 10 de dezembro foi dinamizada uma Biblioteca Humana, no âmbito da comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos.
Na Biblioteca Humana, os livros são pessoas que se voluntariam para partilhar a sua história de vida. Nesta primeira edição, contámos com os “livros humanos” Inbal Edry e Nimi Aharon, um casal israelita-português que escolheu uma freguesia local para viver.
A Inbal e o Nimi partilharam a sua história, desde o primeiro contacto com Portugal, passando pela decisão de emigrar e todos os desafios e peripécias inerentes às vivências na comunidade. Destacaram positivamente a hospitalidade que têm sentido e o ritmo de vida local, mais propício ao bem-estar e à vida familiar. A grande mancha florestal nunca os deixa de encantar, contrastando com a paisagem do deserto em Israel.
A conversa decorreu em inglês e português, revelando o esforço feito na aprendizagem desta língua. De acordo com o Nimi, aprender português foi a forma encontrada para conseguir comunicar de forma mais eficaz com a população local e apoiar a integração dos filhos. Continue Reading →























