Visita de estudo 11 D Mult + TIAT
No âmbito da disciplina da Área de Integração, as turmas do 11.º D Multimédia e TIAT, dia 19 de Fevereiro, realizaram uma visita de estudo a Coimbra, pelos monumentos históricos e arquitetónicos e, por fim, ao Centro de Artes Visuais acompanhados das docentes das disciplinas de Área de Integração, Soraya Conturbia e História, Graciete Antunes Duarte, respetivamente.Na parte da manhã, a visita contou com um passeio pelo percurso pedestre nos Arcos de Jardim e Jardim Botânico, com uma breve exposição da importância dada pela burguesia do século XIX ao “Passeio Público” do jardim botânico; Em seguida, visitamos a Estufa das plantas exóticas com uma breve apresentação à “figueira do diabo e abraço da morte”; E, por último, passamos pela fonte central e bambusal.
Seguimos com uma explicação do Espaço das Universidades para falar sobre a construção salazarista no que diz respeito a robustez e austeridade arquitectónica do regime ditatorial e a exploração exterior do espaço Via Latina da Faculdade de Direito. Depois, seguimos para a descida à Sé Velha, identificando os elementos arquitetônicos do estilo românico; E, por último, passamos pelo Arco d’Almedina, para verificar os vestígios da muralha e das portas da cidade medieval.
Conquista importante: Processos RVCC de nível secundário concluídos com sucesso!
Na tarde do dia 19 de fevereiro, no Agrupamento de Escolas de Arganil, realizaram-se oito sessões de júri de certificação de competências de nível secundário.É sempre muito gratificante para os elementos do júri ver como estes(as) formandos(as) se sentem felizes por conquistar uma nova etapa nas suas vidas, pois a certificação obtida permitir-lhes-á novas oportunidades de emprego e de reconhecimento profissional.
Ler e ouvir as “histórias de vida” dos candidatos(as) são momentos verdadeiramente inspiradores para os elementos do júri, além de evidenciar a mais-valia destes processos de reconhecimento de competências.
O Centro Qualifica felicita os novos diplomados e deseja-lhes o maior sucesso.