Mais 4 certificações totais de nível secundário

Na passada quarta-feira, dia 17 de maio, foi com enorme satisfação que o Centro Qualifica certificou mais 4 adultos de nível secundário. Perante o júri, os 4 adultos, demonstraram por via do processo RVCC competências ao nível do 12.º ano.

Muitos parabéns para os adultos e, também, a toda a equipa que os acompanhou.

Acelerador Qualifica – 45 incentivos atribuídos aos adultos certificados pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil

O Acelerador Qualifica traduz-se na atribuição de um apoio financeiro a adultos que, através de um processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), concluam uma qualificação que estava incompleta ou progridam na sua escolaridade ou qualificação profissional. 45 adultos certificados pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil receberam já o incentivo. O montante a atribuir a cada adulto corresponde a 1,25 do Indexante de Apoios Sociais (IAS), sendo atualmente de 600,53€, valor a atualizar anualmente durante o período de vigência da medida. Com este incentivo pretende-se valorizar e incentivar o esforço dos adultos que tendo abandonado a escola sem concluir o 12.º ano ou uma qualificação profissional decidem regressar e apostar no aumento da sua qualificação.

Concurso VIVER A LEITURA, nas Bibliotecas Escolares

Nos dias 3 e 4 de maio de 2023, decorreu, nas Bibliotecas Escolares da Escola Secundária de Arganil, da EB n.º 2 de Arganil e da EB 2,3 Professor Mendes Ferrão – Côja, a fase intermédia do concurso Viver a Leitura, organizado pelas professoras bibliotecárias, Eulália Nunes e Arminda Ramos. Neste concurso de promoção da leitura e de desenvolvimento da capacidade argumentativa, direcionado aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos e ensino secundário do Agrupamento de Escolas de Arganil, participaram dois alunos de cada turma, selecionados pelas docentes de Português.

Os alunos concorrentes iniciaram com a apresentação dos livros por si preferidos, lendo um excerto e argumentando em defesa dos mesmos, com vista a sensibilizar o público e o júri a lê-los. De seguida, procederam à leitura de um texto surpresa, escolhido pelas professoras bibliotecárias. Continue Reading →

Informação – Rally Portugal