Feira do Livro

COMUNICADO – PRÉ-AVISO GREVE

Comunicado greve_11 e 12 dezembro_signed

Exames dos Cursos Profissionais

Jardim de Infância do Sarzedo

O Jardim de Infância do Sarzedo, assinalou a data do Dia Mundial dos Direitos Humanos, com uma reflexão  e  diálogo sobre o tema. As crianças têm um papel ativo na interiorização  e partilha de valores de cidadania.
Queremos contribuir para a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no respeito pelos outros, com espírito democrático,  crítico e criativo.
A escola constitui um importante contexto para o desenvolvimento  destes valores, sendo o Jardim de Infância a base de todo o processo.
Por um futuro melhor e mais Democrático!

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS

O Dia Internacional dos Direitos Humanos comemora-se a 10 de dezembro e lembra a proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) a 10 de dezembro de 1948. Este documento estabelece direitos essenciais como a Vida, a Liberdade, a Segurança e a Educação, promovendo a Igualdade e a Dignidade Humana. Criado em 1950, este dia recorda que, ainda hoje, estes direitos são violados diariamente, em muitas partes do mundo. Defender os Direitos Humanos começa em cada um de nós: informa-te, respeita os outros e não fiques indiferente às injustiças!

Clica com Cautela, Poupa com Inteligência

No dia 5 de dezembro, realizou-se uma sessão intitulada “Clica com Cautela, Poupa com Inteligência”, dinamizada pela Dr.ª Diana Gomes, representante do Banco de Portugal (Agência de Coimbra). Inserida no âmbito da Educação para a Cidadania, nomeadamente na dimensão Literacia Financia e Empreendedorismo, a sessão, organizada pelos Professores da Equipa Educativa de 10.º ano, especialmente pela Professora Fátima Teixeira, foi dirigida aos alunos do 10.º ano (CCH). Durante a mesma, foram abordados temas e conceitos fundamentais de literacia financeira e de risco digital. Os alunos foram sensibilizados para a importância do consumo responsável e do investimento seguro, assim como ficaram a conhecer as principais forma de fraude digital (por exemplo, phishing, roubo de dados e de identidade, vishingsmishing). Continue Reading →

O Verbo em Ação – Diversão e Inclusão!

No dia 19 de novembro, a aula de Português do 7.º D, transformou-se no palco de uma atividade educativa intitulada “O Verbo em Ação – Diversão e Inclusão”. Realizada no espaço exterior da Escola Básica 2,3 de Arganil, a iniciativa teve como principal objetivo apoiar um colega da turma, proporcionando, a todos, uma experiência pedagógica prática e inclusiva.

Antes da atividade, foi-nos lançado o desafio de representar, da forma mais criativa possível, o verbo atribuído a cada um de nós. Dando asas à imaginação, aplicámos os conhecimentos já adquiridos sobre o tema num ambiente descontraído, dinâmico e divertido. O empenho coletivo permitiu alcançar plenamente os objetivos propostos: todos participaram com entusiasmo e o nosso colega conseguiu identificar cada um dos verbos representados, associando-os corretamente às respetivas imagens. Continue Reading →

Agrupamento de Escolas de Arganil integra formação internacional em Foligno, Itália para preparação de candidatura Erasmus+ KA2

Entre os dias 17 e 21 de novembro, Graça Dias, da Direção do Agrupamento de Escolas de Arganil, e Mariana Teixeira, diretora do Curso Profissional de Informação e Animação Turística e professora coordenadora do projeto “PR na Rota do Ovo do Rei”, estiveram em Foligno, Itália, a participar numa formação sobre candidaturas Erasmus+ KA2. A presença da equipa do AE Arganil foi possível graças à distinção atribuída ao projeto no Eco-Digithon, iniciativa promovida pelo ENNEPlus, que abriu a porta à integração nesta ação de capacitação internacional. A formação contou com uma fase inicial em formato online, à qual se seguiu esta semana de trabalho presencial em Itália, aprofundando o desenvolvimento da futura candidatura.
A formação decorreu diariamente entre as 9h e as 17h, com uma componente teórica durante a manhã — incluindo exemplos de projetos Erasmus+ KA2 bem-sucedidos — e uma componente prática à tarde, dedicada ao desenvolvimento das propostas das equipas participantes. As docentes portuguesas integraram um grupo internacional de professores de Portugal, Itália e Bulgária, com o objetivo de conceber uma candidatura conjunta Erasmus+ KA2. O processo foi exigente e desafiador, implicando a criação de um projeto criativo, inovador, centrado nos alunos e alinhado com as necessidades e prioridades dos diferentes parceiros europeus. No final da semana, foi possível definir a matriz inicial da candidatura, que continuará agora a ser trabalhado online pela equipa, tendo em vista a apresentação formal da candidatura em 2026.

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Saúde Mental na Juventude

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2ª Fase de Candidaturas para o Polo de Arganil da Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra para o Ano Letivo 2025/2026.

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