COMUNICADO – PRÉ-AVISO GREVE – PESSOAL DOCENTE
Aprender, Partilhar e Incluir: Experiências que Marcam!
Os alunos da turma 7.º D participaram em duas atividades pedagógicas que aliaram a aprendizagem à cooperação, à criatividade e à inclusão, proporcionando momentos enriquecedores para todos os envolvidos.
A atividade “O Sistema Solar – só se aprende a partilhar!”, desenvolvida pela docente de Educação Especial em articulação com a docente de Físico-Química, decorreu no espaço exterior da escola e permitiu aos alunos consolidar os conhecimentos já adquiridos sobre o Sistema Solar de uma forma dinâmica, prática e motivadora. Num ambiente descontraído e divertido, todos os alunos colaboraram ativamente na concretização das tarefas, demonstrando empenho, espírito de interajuda e respeito pelas diferenças.
Num outro momento, a docente de Educação Especial e a professora de Português promoveram uma atividade dedicada ao texto dramático. Através da representação de alguns momentos da obra Leandro, Rei da Helíria, os alunos tiveram a oportunidade de colocar em prática os conteúdos trabalhados em sala de aula, desenvolvendo, simultaneamente, competências de expressão oral, interpretação e trabalho em equipa. Esta experiência permitiu uma abordagem mais inclusiva e participativa da aprendizagem, tornando os conteúdos mais próximos e significativos para todos. Continue Reading →
Cerimónia de Reconhecimento dos Mentores e Mentorandos na EB2/3 de Arganil
Realizou-se, no passado dia 5 de junho, no Auditório da Escola Básica 2/3 de Arganil, a cerimónia de reconhecimento da participação dos alunos no Projeto 2M+ Mentoria Por Pares.
Este encontro contou com a presença dos alunos mentores e mentorandos, os respetivos encarregados de educação, entre outros elementos da comunidade, que testemunharam a partilha de experiências no Projeto, acompanhada por momentos de música e poesia.
O ambiente vivido foi marcado pelo orgulho, pela emoção e pelo reconhecimento do trabalho desenvolvido por todos os participantes.
O sucesso desta iniciativa reforça a importância da mentoria entre pares como estratégia de promoção de valores como a solidariedade, a responsabilidade e a cidadania ativa, contribuindo para a construção de uma escola mais inclusiva, colaborativa e promotora do sucesso educativo.
A todos os alunos envolvidos, mentores e mentorandos, bem como às famílias e professores que apoiaram este Projeto, dirigimos uma palavra de agradecimento e felicitação pelo excelente trabalho realizado.
Maria João Gonçalves (SPO)
Ana Catarina Marques (Educação Especial) Continue Reading →
Intercâmbio Arganil_Onda Projeto Erasmus+
Erasmus+ | Uma experiência de aprendizagem, cultura e amizade
No âmbito do programa Erasmus+, o Agrupamento de Escolas de Arganil e o IES Serra d’Espadà, de Onda (Valência, Espanha), desenvolveram mais uma mobilidade escolar que proporcionou aos alunos e professores de ambas as instituições experiências inesquecíveis de aprendizagem, partilha cultural e cidadania europeia.
Entre os dias 19 e 23 de abril, Arganil recebeu os alunos e docentes espanhóis. Ao longo da semana, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer a realidade educativa do nosso agrupamento, participar em atividades colaborativas e descobrir algumas das riquezas naturais, históricas e culturais da região. Destacaram-se a receção oficial na escola-sede, a atividade “Escape Zone for a Free World”, a visita à Escola EB1 de Arganil, os percursos por Côja e Piódão e uma visita à Universidade de Coimbra, onde exploraram o Pátio das Escolas, o Jardim Botânico e o Gabinete de Curiosidades, contactando com uma das mais importantes instituições de ensino superior da Europa. Continue Reading →
Alunos do 7.ºA da Escola Professor Mendes Ferrão, Côja, AE Arganil, premiados em concurso nacional Kamishibai Plurilingue na Universidade de Aveiro
No dia 3 de junho, no departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, em representação da turma, alunos do 7.ºA da Escola EB 2,3 Prof. Mendes Ferrão, do AE Arganil estiveram presentes na Cerimónia de Entrega de Prémios aos vencedores da 8.ª edição do Concurso Kamishibai Plurilingue em Portugal, organizado pelo Laboratório de Educação em Línguas do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da mesma Universidade, parceiro da rede internacional Kamilala, sendo, em 2025/2026, o tema “Quando fecho os olhos”. Esta iniciativa tem como objetivo incentivar os atores educativos a desenvolver projetos abertos à diversidade linguística e cultural por meio da criação de pranchas de um kamishibai plurilingue. A turma apresentou-se a concurso com o trabalho intitulado “Um mundo melhor”, tendo o projeto sido premiado na categoria 10-15 anos.
Atendendo ao tema desta edição, “Quando fecho os olhos”, os alunos pensaram numa história através da qual, imaginam um mundo mais justo, mais sustentável e mais atento às pessoas e ao planeta. Durante o projeto, refletiram sobre temas importantes da cidadania, como os direitos humanos, o desenvolvimento sustentável, a democracia, a importância das instituições e também a literacia financeira e o empreendedorismo. Perceberam que pequenas escolhas e atitudes podem fazer diferença na vida das pessoas e no futuro da sociedade. Continue Reading →
Aviso – Greve para o Pessoal Não Docente 5 de junho (sexta-feira)
Caros Pais/Encarregados de Educação,
Informamos que foi anunciado um pré-aviso de greve para o pessoal não docente, com efeitos no dia 5 de junho de 2026 (sexta-feira).
Esta situação poderá condicionar o normal funcionamento das atividades letivas e dos serviços nas escolas do Agrupamento de Escolas de Arganil.
Neste contexto, solicita-se que acompanhem os vossos educandos com particular atenção nesse dia, acautelando eventuais dificuldades decorrentes desta paralisação.
Agradecemos, desde já, a compreensão e colaboração de todos.
Anabela Soares

