ALUN@S DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARGANIL GARANTEM LUGAR NA PRÓXIMA FASE DO “CRIA O TEU FUTURO” COM PROJETO EQUUSTELLAR

No dia 17 de março, o Teatro Municipal da Lousã acolheu uma das semifinais intermunicipais do Concurso de Ideias de Negócio, integrado no programa “Cria o Teu Futuro – Imagine. Create. Succeed – O Futuro é Teu!”, promovido pela Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra.

A iniciativa contou com a apresentação de nove projetos, desenvolvidos por participantes dos municípios de Tábua, Arganil, Montemor-o-Velho, Oliveira do Hospital e Lousã, evidenciando o talento e a capacidade de iniciativa dos jovens envolvidos.

O Agrupamento de Escolas de Arganil fez-se representar por dois grupos de alunos que, ao longo das últimas semanas, trabalharam afincadamente nas suas ideias de negócio: o projeto EquuStellar, desenvolvido pelas alunas Ora Glasgow e Rafaela Melo, e o projeto Conexa, dos alunos Ricardo Santos, João Almeida e Alexandre Nunes. Ambas as equipas revelaram criatividade, espírito empreendedor e uma excelente capacidade de comunicação e trabalho em equipa.

A participação neste evento constituiu uma experiência enriquecedora, permitindo aos alunos contactar e partilhar ideias com colegas de diferentes municípios, num ambiente dinâmico de inovação e empreendedorismo. Continue Reading →

Entre os dias 6 e 8 de março, realizou-se, em Cascais, a Sessão Regional do European Youth Parliament (EYP), reunindo estudantes de várias escolas do país para três dias intensivos de debate, cooperação e cidadania europeia.

O evento contou com a participação de delegações provenientes de diferentes estabelecimentos de ensino, que tiveram a oportunidade de representar as suas escolas num ambiente internacional, marcado pela troca de ideias e pela reflexão crítica sobre temas atuais que afetam a Europa e o mundo.

O Agrupamento de Escolas de Arganil esteve representado pelos alunos Rodrigo Amado e Margarida Nunes, que participaram ativamente nas diversas atividades ao longo da sessão.

O programa teve início com dinâmicas de team building, que permitiram aos participantes conhecerem-se e desenvolverem competências de trabalho em equipa. Seguiu-se a fase de committee work, durante a qual os alunos, organizados em comissões, debateram temas relevantes — desde questões ambientais e sociais até desafios económicos e tecnológicos — culminando na elaboração de resoluções conjuntas.

No último dia, realizou-se a Assembleia Geral (General Assembly), momento em que cada comissão apresentou, defendeu e debateu as suas propostas, num exercício exigente de argumentação, pensamento crítico e comunicação em língua inglesa. Continue Reading →

Os SPO, durante a Semana dos Afetos, dinamizaram nas turmas do 4.º ano um momento especial de presença e cuidado, convidando os alunos a experimentar uma prática de mindfulness.

As crianças aceitaram o desafio de abrandar, observar e saborear um alimento com todos os sentidos. Esta experiência permitiu-lhes descobrir que sentir e observar com calma — estar no agora — é também uma forma de cuidar de si e dos outros.

A atividade foi realizada no âmbito do programa Aventura MindSerena, um programa educativo desenvolvido no agrupamento nos 5.º e 7.ºanos, que promove competências socioemocionais e de consciência plena, com base em princípios de mindfulness e desenvolvimento pessoal. O programa tem como foco a atenção, a autorregulação emocional, a empatia e o bem-estar.

Tal como uma bússola que nos orienta para o presente, esta experiência mostrou que os afetos nascem da presença, da escuta e da consciência das emoções, abrindo espaço para a calma, a empatia e o cuidado mútuo. Continue Reading →

No dia 12 de março, os alunos dos 10.º e 11.º anos (cursos científico-humanísticos e profissionais) assistiram a representações teatrais de obras literárias estudadas nas aulas de Português, numa atividade que aproximou os alunos do teatro e da literatura. Durante a manhã, os alunos do 10.º ano assistiram à representação da “Farsa de Inês Pereira”, de Gil Vicente. Já da parte da tarde, foi a vez de os alunos do 11.º ano assistirem à representação de “Frei Luís de Sousa”, de Almeida Garrett. Ambas as representações foram levadas à cena pela companhia de teatro Actus. O Agrupamento assumiu integralmente o custo desta atividade, permitindo a participação de todos os alunos, por se considerar que o contacto com o teatro é fundamental para a formação cultural e integral dos nossos jovens.