Visita à Cáritas dos alunos da EB1/JI de Pombeiro da Beira
No âmbito da semana dos afetos e da comemoração do dia de S. Valentim, no passado dia 14 de fevereiro, os alunos da EB1/JI de Pombeiro da Beira visitaram os utentes da Cáritas, onde participaram em diversas atividades fisicas e entregaram a árvore dos afetos cheia de amor e carinho vindo dos nossos alunos.Bibliociência… Projeto financiado pela RBE
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Arganil viram selecionado e financiado com a verba de 2600€, de entre as 15 candidaturas aprovadas a nível nacional, o seu projeto intitulado BiblioCiência, no âmbito da candidatura 2023: Leituras… com a Biblioteca.
BiblioCiência é um projeto de articulação entre a Biblioteca Escolar, o currículo do pré-escolar e do 1.º ciclo e o projeto Ciência Viva e Erasmus “Living with the robots in the future”, tendo por base a aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar. Envolve a planificação, a execução e a avaliação colaborativa de atividades interdisciplinares de leitura, de pesquisa de informação e de experimentação científico-tecnológica, assentes em guiões didático-pedagógicos e na metodologia de educação STEAM. Tais atividades conduzirão os alunos à criação de produtos multimodais a partilhar com pares e comunidade, estimulando-os a desenvolverem multiliteracias, o espírito crítico-criativo, a curiosidade e a capacidade de comunicação. Continue Reading →
Engenheiras Por Um Dia- Desafio da Engenharia
No âmbito do Projeto Engenheiras Por Um dia, no dia 9 de fevereiro a turma do 11.ºA recebeu a Dra. Ana Fonseca, professora e investigadora no Departamento de Engenharia Química da Universidade de Coimbra, para a dinamização da atividade Desafios da Engenharia.
Os alunos tiveram a oportunidade de participar em duas experiências laboratoriais dedicadas à preparação de espuma de poliuretano e de hidrogel, permitindo refletir sobre as potencialidades da aplicação dos polímeros na indústria sustentável.
O Projeto procura promover a aproximação e opção das raparigas pelas Engenharias e pelas Tecnologias, desconstruindo a ideia de que estas são áreas profissionais exclusivamente masculinas.