Exames – Cursos Profissionais – época extraordinária de julho 2023

Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil viu a sua candidatura aprovada aos Projetos Locais Promotores de Qualificações de Nível B1, B2 e B3

A candidatura apresentada pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil, no âmbito da Componente 6: Qualificações e Competências (C6) e do Investimento RE-C06-i03: Incentivo Adultos, financiada pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), foi aprovada para um período de 2 anos, com um total de 330 000€. Esta medida visa promover as competências de literacia e melhorar as qualificações escolares de adultos com uma escolaridade inferior ao ensino básico.

Um agradecimento a todos os parceiros que assinaram um compromisso de apoio a esta candidatura e à magnífica equipa que a elaborou: Anabela Meneses, Arminda Ramos, Graça Lopes, José Carlos Batista, Susana Figueiredo, Olinda Brito, Fátima Teixeira e Anabela Soares.

Fátima Teixeira

Coordenadora do Centro Qualifica

Semana Sobre Espécies Invasoras 2023 #SEI23

No passado dia 17 de maio, o Agrupamento de Escolas de Arganil foi uma das 250 entidades que participou, uma vez mais, na Semana sobre Espécies Invasoras 2023: Portugal e España – #SEI23. 

Este ano, na atividade dinamizada conjuntamente com a Equipa Eco-Escolas da Secundária de Arganil, o Clube Ciência Viva da EB2,3 de Arganil (CCV) e o Instituto de Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF), os alunos do 10º E e do CCV participaram numa atividade de voluntariado de controlo de espécies exóticas e invasoras, no âmbito do Projeto de Restauro da área ardida da Paisagem Protegida da Serra do Açor, que tem como objetivo o controlo da acácia e do eucalipto. Assim, após uma introdução ao tema, realizada pelos técnicos do ICNF, foram postas as mãos à obra na árdua tarefa de arranque de pequenos eucaliptos, nas encostas íngremes junto aos limites da Mata da Margaraça. Continue Reading →

DIA “QUE FAÇA ECO” 23 MAIO 23

Como forma de celebrar a semana da Biodiversidade, a equipa do programa Eco-escolas – projeto Planeta 0.0 – convida a comunidade escolar a participar, amanhã, dia 23 maio 23, no dia “QUE FAÇA ECO”, 
Um dia dedicado à sustentabilidade ambiental – Sigam o programa!
Para este dia, pedimos também a vossa colaboração trazendo para a escola o que tiverem em casa de ervas aromáticas, morangos, suculentas.
Segue link que poderá ajudar na escolha das ervas aromáticas:
E mais! Quem vier amanhã de bicicleta para a escola ganha um sumo de laranja natural, no Bar!

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À conversa com a ex-aluna Ana Mendes Frias

No dia 5 de maio, decorreu uma sessão organizada pelo Serviço de Psicologia e Orientação e dinamizada pela ex-aluna da ESA, a Ana Mendes Frias, com os alunos do 12ºA – Ciências e Tecnologias.

A bioquímica Ana Frias partilhou com os alunos o seu percurso como aluna na escola secundária de Arganil há 10 anos, bem como o seu trajeto nos estudos superiores que se iniciou na Universidade de Coimbra, Licenciatura, e de momento decorre na Universidade do Minho, em Braga, enquanto aluna de Doutoramento no Instituto de Investigação em Ciências da Vida e da Saúde (ICVS). Relatou também a sua experiência no mercado de trabalho na indústria farmacêutica, marcado por desafios, e mencionou projetos atuais que está a desenvolver no âmbito da investigação científica. Continue Reading →

XVI Final do concurso Viver a Leitura

A XVI Final do concurso Viver a Leitura, que decorreu na manhã do dia 18 de maio no Auditório da Biblioteca Municipal Miguel Torga, contou com desempenhos brilhantes e proporcionou momentos inesquecíveis. Treze finalistas, das Escolas Básicas Nº 2 de Arganil, Professor Mendes Ferrão de Coja e Escola Secundária, proporcionaram momentos encantadores, em que os livros e a leitura tiveram o papel principal.

Todos os concorrentes, que foram sendo selecionados ao longo das duas fases anteriores, estiveram muito bem e defenderam o livro favorito com muita garra e capacidade de argumentação, ao mesmo tempo que fizeram leituras expressivas de grande qualidade, tendo-se registado empates nos segundo e terceiro ciclos. Continue Reading →

Mais 4 certificações totais de nível secundário

Na passada quarta-feira, dia 17 de maio, foi com enorme satisfação que o Centro Qualifica certificou mais 4 adultos de nível secundário. Perante o júri, os 4 adultos, demonstraram por via do processo RVCC competências ao nível do 12.º ano.

Muitos parabéns para os adultos e, também, a toda a equipa que os acompanhou.

Acelerador Qualifica – 45 incentivos atribuídos aos adultos certificados pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil

O Acelerador Qualifica traduz-se na atribuição de um apoio financeiro a adultos que, através de um processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), concluam uma qualificação que estava incompleta ou progridam na sua escolaridade ou qualificação profissional. 45 adultos certificados pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil receberam já o incentivo. O montante a atribuir a cada adulto corresponde a 1,25 do Indexante de Apoios Sociais (IAS), sendo atualmente de 600,53€, valor a atualizar anualmente durante o período de vigência da medida. Com este incentivo pretende-se valorizar e incentivar o esforço dos adultos que tendo abandonado a escola sem concluir o 12.º ano ou uma qualificação profissional decidem regressar e apostar no aumento da sua qualificação.

Concurso VIVER A LEITURA, nas Bibliotecas Escolares

Nos dias 3 e 4 de maio de 2023, decorreu, nas Bibliotecas Escolares da Escola Secundária de Arganil, da EB n.º 2 de Arganil e da EB 2,3 Professor Mendes Ferrão – Côja, a fase intermédia do concurso Viver a Leitura, organizado pelas professoras bibliotecárias, Eulália Nunes e Arminda Ramos. Neste concurso de promoção da leitura e de desenvolvimento da capacidade argumentativa, direcionado aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos e ensino secundário do Agrupamento de Escolas de Arganil, participaram dois alunos de cada turma, selecionados pelas docentes de Português.

Os alunos concorrentes iniciaram com a apresentação dos livros por si preferidos, lendo um excerto e argumentando em defesa dos mesmos, com vista a sensibilizar o público e o júri a lê-los. De seguida, procederam à leitura de um texto surpresa, escolhido pelas professoras bibliotecárias. Continue Reading →

Informação – Rally Portugal

Informação_Rally_Portugal2023

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