No passado dia 15 de fevereiro, no âmbito do mês dos Afetos, o JI de SMC, grupos 1 e 2, interagiram com os utentes do Lar de 3ª Idade de Pombeiro da Beira, via online. Apesar dos constrangimentos causados pela Covid 19, professores e alunos recorreram às tecnologias digitais e conseguiram dar um pouco de alegria a estes idosos partilhando abraços e beijos virtuais, cantando e conversando com as senhoras e senhores que também já tiveram estas idades. Foi com muita emoção que se assistiu à conversa entre uma bisavó e o seu bisneto.

Foi tão enriquecedora esta iniciativa que, ficou acordada a marcação de futuros encontros entre estas duas gerações tão importantes na nossa sociedade – os que têm muito para aprender e os que têm muito para ensinar!…

Ficam também aqui registadas outras atividades dinamizadas por estas crianças do JI de SMC. Continue Reading →

Terminou, no dia 17 de fevereiro, a formação para Encarregados de Educação Academia Digital para Pais com a entrega dos respetivos certificados de participação.

Ao longo de oito sessões, formadora e alunos voluntários proporcionaram aos Encarregados de Edução conhecimentos no âmbito da utilização básica do computador, dos programas do Microsoft Office, dos Acessórios do Windows, sobre conta de email e sua gestão em segurança. Explicou-se o funcionamento da DRIVE e como partilhar e armazenar a informação.

Partiu-se seguidamente para a exploração de aplicações úteis à elaboração de trabalhos escolares: criação de avatares, criação de gifs, criação de nuvens de palavras, de livros digitais etc.

Foram também abordados os comportamentos seguros a ter relativos à Cibersegurança, alertando-se para os problemas do ciberbullying, para os riscos das câmaras Web, para o sexting e dependências online. Continue Reading →

Celebrou-se, no passado dia 8 de fevereiro, o Dia da Internet + Segura 2022 e, como já é habitual, o AE Arganil associou-se à data com a realização de diversas atividades.

Tendo ocorrido recentemente diferentes ataques cibernéticos em Portugal, a segurança na Internet é cada vez mais uma preocupação a todos os níveis, e, por isso, nunca é demais sensibilizar os alunos e toda a comunidade educativa para este problema.

Desta vez, durante uma semana, nas aulas de TIC, os alunos puderam criar conteúdos alusivos à Cibersegurança, explorando os recursos disponíveis online, visualizar vídeos relacionados com este tema e debater acerca dos bons hábitos para uma utilização segura da Internet. Também relativamente a esta temática, os alunos dos 2.º e 3.º ciclos participaram nos Desafios promovidos pela Seguranet, este ano dedicados a temas como os riscos das câmaras Web, sexting e dependências online e o ciberbullying.

Estas duas últimas temáticas foram debatidas pelos alunos dos 2.º e 3.º ciclos, respetivamente, após visualização das curtas-metragens The Present e Are You OK, na Biblioteca, em sessões promovidas pelas professoras bibliotecárias e sua equipa. Continue Reading →

Exmo(a). Encarregado(a) de Educação, 

 Lançamos uma nova data para os encarregados de educação participarem na Sessão de Apresentação da Plataforma e do recurso Ensinar e Aprender Português, dia 8 de março, pelas 21 horas.

A sessão é gratuita, caso não tenha tido oportunidade de participar nas sessões anteriores, realize a sua inscrição no seguinte formulário lusoinfo.com/sessaoEAP

 No dia anterior ao evento serão enviados os dados da sessão para o email indicado no ato da inscrição.

 Ensinar e Aprender Português é um recurso tecnológico digital, que disponibiliza atividades multimédia, vídeos explicativos e fichas de trabalho descarregáveis, para ensino, apoio, recuperação e consolidação de aprendizagens nas áreas da leitura e da escrita.

Agradecemos desde já a vossa atenção e participação. Continue Reading →

No dia 03 de fevereiro, no âmbito do Módulo B2 – “Processos de Reprodução” da disciplina de Biologia, lecionada pela docente Carla Rodrigues, os alunos Francisca Neves e Eduardo Silva da turma do 11º F do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde e Multimédia, visitaram uma padaria local. Em articulação com as docentes de Educação Especial, Ângela Salgado e Carla Pereira, e com a colaboração da Encarregada de Educação da aluna Francisca Neves, D.ª Isabel Mota, estes alunos, aos quais se juntou também o José Figueiredo, do 12.º F, do Curso Profissional Técnico de Multimédia, tiveram a oportunidade de estarem numa sala de aula diferente, onde conheceram os utensílios, os eletrodomésticos e os ingredientes necessários para a confeção de bolos e pão. Posto isto, colocaram as “mãos na massa” e, de uma forma muito entusiasta, partiram os ovos, pesaram a farinha, amassaram, moldaram-na, proporcionando-se, assim, através da exploração, manipulação e confeção, momentos de aprendizagens muito ricos e significativos. Continue Reading →

• Cartaz
• Regulamento
• Proposta (Ens. Básico)
• Proposta (Ens. Secundário)

• Lista ordenada (Gr. 110 – 6h) – ver aqui

No dia 27 de janeiro a ESA recebeu mais uma ex aluna, a Sarah Holm, que se encontra a finalizar o Mestrado Integrado em Engenharia Biomédica, na Faculdade de Ciências e Tecnologias, da UC.

Partilhou com o 12.ºA, de forma motivadora e generosa, o seu percurso académico no Ensino Superior, que lhe permitiu adquirir um conjunto de competências técnicas (hard skills), características das engenharias que, por sua vez, multiplicam as possibilidades de carreira no mercado de trabalho, em áreas que tradicionalmente eram exclusivas do género masculino. Referiu ainda, a importância das atividades extracurriculares no desenvolvimento das soft skills. Neste âmbito, salientou a sua participação no IEEE Student Branch- WIE Women in Engineering, na qual é gestora de projeto da newsletter mensal, facto que lhe permite adquirir experiência na gestão de uma equipa de trabalho, fomentar a sua comunicação e a rede de contactos. Continue Reading →

No âmbito do Plano Nacional de Cinema, em parceria com a Biblioteca Escolar e com a colaboração das docentes Maria Alice Simões e Dalila Santos, nos passados dias 17 e 18 de janeiro, recebemos a visita do autor Marco Taylor, que, ao longo de dez sessões, nos deu a conhecer a diversidade das suas obras literárias e cinematográficas. Álbuns ilustrados, livros túnel, 3D, pop-up, tripartidos, sem palavras… foram algumas das propostas apresentadas pelo professor de EV e ET para desenvolver a criatividade e fomentar o prazer da leitura e o gosto pelo cinema. E como, não raras as vezes, as ilustrações e as palavras dos livros saem das páginas de papel e ganham vida própria, foi, ainda, possível observar de que modo podem dar origem a curtas-metragens.

Os alunos, do pré-escolar ao 6º ano de escolaridade, ficaram, visivelmente, surpreendidos pela originalidade destes livros-objeto, com narrativas incomuns, cujo enredo visual proporciona a criação de mil e uma histórias, dependendo do ponto de vista de cada leitor.  Continue Reading →