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Category Archives: 2025

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INFORMAÇÃO AOS PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

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Alunos do AE Arganil colocados na 1.ª fase do Ensino Superior Concurso Nacional de Acesso 2025

É com enorme orgulho que felicitamos todos os alunos do Agrupamento de Escolas de Arganil que ingressaram no ensino superior na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso.

A taxa de colocação de 97,92% entre os candidatos dos cursos científico-humanísticos, profissionais e de Educação e Formação de Adultos é motivo de grande satisfação e reconhecimento. Estes alunos foram admitidos em instituições de ensino superior de todo o país, em áreas tão diversas como:

Antropologia, Arqueologia, Assessoria de Direção, Ciências Farmacêuticas, Comunicação Social, Biologia, Bioquímica, Ciências do Desporto, Desporto e Bem-Estar, Design Industrial, Design e Multimédia, Educação Básica, Engenharia Informática, Engenharia Mecânica, Enologia, Enfermagem, Línguas, Literaturas e Culturas, Gestão de Empresas, Gestão Sustentável das Cidades, Serviço Social, Solicitadoria, História, Publicidade e Relações Públicas, Gastronomia e Artes Culinárias, Línguas e Literaturas Reabilitação Psicomotora, Psicologia, Terapia da Fala, …entre muitas outras!

Este resultado é reflexo do empenho, dedicação e resiliência dos nossos alunos, bem como do trabalho incansável de toda a comunidade educativa.

Com o sentimento de missão cumprida, desejamos aos nossos caloiros as maiores felicidades nesta nova etapa da sua vida académica. Que continuem a trilhar caminhos de sucesso, com coragem e ambição!

A todos os que se preparam para a próxima fase ou para entrar no mercado de trabalho, deixamos uma palavra de incentivo e votos de muito sucesso.

Parabéns a todos! Com orgulho, A Direção

Plano de Transportes Escolares

plano transportes escolares

Informação Turmas 2025-2026

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FINALISTAS DO CURSO DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE DEFENDEM A SUA PAP

O dia 15 de julho foi um marco importante para os alunos finalistas do 12.ºD do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. Entre as 10h e as 14h decorreram as apresentações e defesas das Provas de Aptidão Profissional (PAP), nas quais cada aluno demonstrou as suas competências técnicas, humanas e de comunicação, perante o júri.
Foi o culminar de três anos de aprendizagem, dedicação e superação de desafios, evidenciando-se um percurso exigente, mas profundamente enriquecedor.
Agradecemos a presença e o contributo valioso de todos os elementos do júri nesta etapa final. Um agradecimento especial aos membros externos:
– Cristina Contente, enfermeira da Unidade de Cuidados na Comunidade de Arganil e da saúde escolar do Agrupamento de Escolas de Arganil;
– Sónia Cabral, assistente social e diretora técnica da Assistente Folquense.
Parabéns a todos os finalistas!

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Sessões de Júri de Certificação de Competências – Julho 2025 – PLPQ B1/B2/B3

Nos dias 16 e 21 de julho, o Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil realizou sessões de júri de certificação de competências no âmbito dos Projetos Locais Promotores de Qualificações de nível B1, B2 e B3. Estas sessões decorreram em três locais distintos e muito especiais: o Centro de Dia das Secarias, a Assistência Folquense e a Santa Casa da Misericórdia de Arganil.
Estes momentos representaram não apenas a validação de percursos de vida e de aprendizagem, mas também a valorização de competências fundamentais, adquiridas ao longo dos anos pelos adultos envolvidos.
O Agrupamento de Escolas de Arganil, através do seu Centro Qualifica, agradece sinceramente o empenho e a colaboração das entidades parceiras — Centro de Dia das Secarias, Assistência Folquense e Santa Casa da Misericórdia de Arganil — cuja abertura e disponibilidade tornaram possível a realização destas sessões em contexto próximo e familiar para os candidatos.
Juntos, continuamos a construir oportunidades, a promover o reconhecimento e a elevar a qualificação da nossa comunidade.

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MOBILIDADE STAFF DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARGANIL – DUBLIN, Irlanda ERASMUS +

De 13 a 19 de julho de 2025, oito professoras do Agrupamento de Escolas de Arganil, estiveram em Dublin, na Irlanda, numa Mobilidade Staff, promovida pela Acreditação Erasmus+ do Agrupamento, no âmbito do Ensino Escolar.
Ana Margarida Cortez, professora do 1.º ciclo, Maria Alice Simões, professora de Artes/ Educação Visual e Tecnológica e Marta Maria Rovira, professora de Físico-Química, frequentaram o curso English for Teachers (níveis A2 e B1). Este curso promoveu o diálogo e a partilha de experiências entre docentes de diferentes nacionalidades e níveis de ensino e um contacto enriquecedor com a cidade de Dublin, praticando o seu inglês, através da participação em atividades culturais, visitas a museus e a locais históricos. Tratou-se de uma formação muito dinâmica, que contribuiu, significativamente, para o desenvolvimento da autoconfiança na utilização da língua inglesa.
Fernanda Pacheco, professora de Matemática, Helena Saavedra, professora de Educação Física e Desporto e Paula Gonçalves, professora de Físico-Química, frequentaram o curso intensivo de inglês Intensive English, enquanto Maria João Gonçalves, psicóloga, participou no curso Combination  course General English+ one to one. Ambos os cursos decorreram num formato mais tradicional, com aulas estruturadas e focadas na aquisição das bases essenciais ao progresso no domínio da língua inglesa. Apesar de exigentes, estes cursos representaram um importante primeiro passo na aprendizagem e prática do inglês, permitindo às participantes acompanhar, de forma mais eficaz, uma comunidade escolar cada vez mais intercultural e linguisticamente diversa.

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ALUN@S VENCEDORES DO PROJETO SUSTENTABILIDADE DA SECUNDÁRIA DE ARGANIL PRESENTES NO SOCIAL HACKATHON UMBRIA 2025 (SHU2025) – SPELLO, Itália ERASMUS +


De 3 a 7 de julho, os alun@s do projeto de Sustentabilidade da Escola Secundária de Arganil (Planeta 0.0/Eco-escolas), estiveram em Spello, Itália fruto do 1.º lugar conquistado com o projeto PR na ROTA DO OVO DO REI – no âmbito do Eco-Digithon, promovido pelo EnnePlus. O ENNEPlus é um projeto cofinanciado pela União Europeia (UE) no âmbito do convite à apresentação de propostas ERASMUS-EDU-2023-PI-FORWARD-LOT2 «Parcerias para a inovação – Projetos virados para o futuro – Ensino e formação profissionais (EFP)».

Durante estes dias, os quatro alunos que foram em representação do projeto, Beatriz Alves, Joel Marques, Letícia Tavares e Solange Rodrigues, acompanhados do elemento da comunidade local, Rúben Gama, da To Mush e da professora Mariana Teixeira, participaram num programa bastante diversificado!
Os alunos participaram no SHU Young Maker, um hackathon social que envolveu equipas mistas de jovens de diferentes locais. Juntos, trabalharam num protótipo digital/ tecnológico para responder às necessidades reais da cidade anfitriã, Spello, utilizando a metodologia de placemaking e seguindo os valores da New European Bauhaus (NEB). A equipa vencedora do SHU Young Maker, incluiu um dos alunos da Escola Secundária de Arganil, Joel Marques, com o projeto Small Steps Big Changes: um projeto que, através do aproveitamento das águas que vão para as fontes de Spello, pretendem produzir energia para a cidade. Nesse sentido, criaram um mecanismo semelhante a um moinho/ turbina.

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Calendário Exames 2ª Fase

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