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Category Archives: 2025

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INFORMAÇÃO

IMPORTANTE – Classificações das Provas Finais 2025

As classificações das provas finais do 9.º ano serão publicadas amanhã, dia 16 de julho.

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Inscrições 2ª fase Secundário – Exames Nacionais2025

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CURSOS PROFISSIONAIS – ÉPOCA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO – JULHO DE 2025

Candidaturas 2025/2026 2ª Fase – Polo de Arganil EACMC

“No meu tempo”: teatro une gerações em Arganil

No âmbito das comemorações do mês dos Afetos, os alunos do 7.º A da Escola EB2,3 de Arganil levaram à cena a peça de teatro original “No meu tempo”, uma iniciativa que procurou valorizar o encontro entre gerações. A atividade foi dinamizada pelas professoras Carla Fernandes (Português) e Ana Catarina Marques (Educação Especial), em articulação com o professor Jorge Faria (Educação Física), e teve como principal objetivo fomentar a partilha de vivências e memórias entre os alunos e os utentes do Centro de Dia de Secarias.

A dramatização foi apresentada aos Encarregados de Educação, no dia 9 de abril. É de salientar o empenho, a dedicação, o envolvimento e a participação de todos os alunos que, de uma forma lúdica, promoveram o enriquecimento de diferentes grupos etários. Continue Reading →

PROCEDIMENTO DE RECRUTAMENTO EXTERNO PARA PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO – 2025/2026

CURSOS PROFISSIONAIS – ÉPOCA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO – JULHO DE 2025

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ECO-CÓDIGO 2025 | ESCOLA SECUNDÁRIA DE ARGANIL

No ano em que celebramos os 500 anos do nascimento de Luís de Camões, evocamos não apenas o poeta que cantou os mares e os mundos, mas também o viajante atento à diversidade de povos, saberes e paisagens. Inspirados pela sua visão ampla do mundo e pela força da palavra, construímos um código de conduta ambiental que une o cuidado pela natureza à valorização das culturas que habitam este planeta comum.
Respeitamos a Terra como casa partilhada por todos os povos, lugar onde se cruzam histórias, línguas e modos de viver. Sabemos que preservar o ambiente é também proteger as raízes de cada povo: os nomes das árvores em várias línguas, os ritmos da agricultura, as lendas ligadas às montanhas e aos rios. Por isso, a nossa escola valoriza tanto a diversidade cultural como a diversidade biológica — e cuida de ambas com o mesmo empenho.

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