Alunos do AE Arganil colocados na 1ª fase do Ensino Superior

É com muito orgulho e alegria que felicitamos todos os alunos que este ano ingressaram no ensino superior.

É também com grande satisfação que constatamos que 85% dos alunos dos cursos científico-humanísticos, dos cursos profissionais e dos curso Educação e Formação de Adultos que se candidataram à 1.ª fase obtiveram colocação em várias universidades e politécnicos do país, em diferentes áreas de formação – Ciências Biomédicas Laboratoriais, Ciências Farmacêuticas, Contabilidade e Auditoria, Economia, Enfermagem, Engenharia Biomédica, Engenharia Civil, Engenharia Física, Engenharia Mecânica, Engenharia Informática, Gestão, Geografia, Medicina, Património Cultural e Arqueologia, Química Medicinal, Sociologia, Turismo, Tradução, Treino Desportivo, entre outros.

Parabéns pelo empenho demonstrado para a obtenção de excelentes resultados e por todo o percurso de sucesso e experiências vividas no nosso agrupamento.

Com o sentimento de missão cumprida, desejamos a todos os caloiros as maiores felicidades para esta nova etapa!

Desejamos, também, boa sorte e sucesso a todos os que se vão candidatar à próxima fase ou entrar no mercado de trabalho.

 

A Direção

Bem-vindos, está oficialmente aberto o ano letivo!

O SPO, em colaboração com os alunos do Programa 2M-Mentoria por pares e o Clube Ubuntu, organizou sessões de acolhimento nas turmas de 5.° e 10.° anos. Foram momentos muito participativos e procuraram promover a integração nas novas Escolas e turmas, e ainda fomentar as relações positivas e o bem-estar. 

Inauguração da sala da Academia Digital para Pais, na EB Nº 2 de Arganil

No dia 14 de setembro, aquando da receção aos alunos dos 5º e 7º anos, os pais e encarregados de educação tiveram a oportunidade de conhecer o espaço destinado à formação que poderão vir a receber, no âmbito da utilização de equipamentos digitais.

O Programa Academia Digital para Pais é uma iniciativa da E‐REDES em parceria com a Direção‐Geral da Educação, que dá a possibilidade aos pais e aos encarregados de educação de crianças do Ensino Básico, de frequentar ações de formação promotoras de competências digitais facilitadoras do acompanhamento escolar dos filhos e viabilizadoras do domínio de ferramentas de integração, essenciais na sociedade atual. O Programa Academia Digital para Pais (2.ª edição), dinamizado, no ano transato, pela professora bibliotecária Eulália Nunes e por 3 alunos voluntários do 12º Ano, permitiu a candidatura aos equipamentos que, agora, apetrecham a sala: 4 computadores fixos e 3 computadores portáteis. Continue Reading →

Seleção de técnicos para lecionação de atividades de enriquecimento curricular

Contratação de escola

Atividades início do ano letivo

atividades_início de ano letivo 2022-23_alunos

Seleção de técnicos para lecionação de atividades de enriquecimento curricular

AEC_aviso abertura_2022-2023_contratações_Síntese_signed

Informações

Informação_turmas_2022_23

Cursos Profissionais – época extraordinária de avaliação – época de setembro

Projeto ERASMUS+ – English for Teachers

Uma fantástica aventura em Dublin!

No âmbito do projeto English Matters – Erasmus+ Continuous Professional Development, as professoras Fernanda Sousa e Maria Arminda Ramos, do Agrupamento de Escolas de Arganil, participaram no curso English for Teachers (A2-B1), realizado na capital da
República da Irlanda, Dublin, entre os dias 19 e 25 de junho de 2022.
Calorosamente recebidas pelo diretor do programa, Eduardo Marin, e pelas coordenadora e co-coordenadora, Stéphanie e Laura, num anfiteatro repleto de 85 participantes, oriundos de 16 países diferentes, o ambiente começou numa verdadeira festa linguística, com a entoação de canções emblemáticas de cada país pelo seu grupo de representantes. Depois da partilha de “Lisboa menina e moça”, as professoras tomaram conhecimento do programa do curso, do seu grupo de trabalho e das tarefas a realizar, individualmente e em grupo, no decurso da semana. Para além disso, foram-lhes apresentados, de forma sumária, aspetos culturais da Irlanda, empolando a relevância da aprendizagem em contexto e ao longo da vida e a pertinência da divulgação de boas práticas. Continue Reading →

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