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Category Archives: 2021
Centro Qualifica
PAA
Aprender com Afetos
No dia 03 de fevereiro, no âmbito do Módulo B2 – “Processos de Reprodução” da disciplina de Biologia, lecionada pela docente Carla Rodrigues, os alunos Francisca Neves e Eduardo Silva da turma do 11º F do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde e Multimédia, visitaram uma padaria local. Em articulação com as docentes de Educação Especial, Ângela Salgado e Carla Pereira, e com a colaboração da Encarregada de Educação da aluna Francisca Neves, D.ª Isabel Mota, estes alunos, aos quais se juntou também o José Figueiredo, do 12.º F, do Curso Profissional Técnico de Multimédia, tiveram a oportunidade de estarem numa sala de aula diferente, onde conheceram os utensílios, os eletrodomésticos e os ingredientes necessários para a confeção de bolos e pão. Posto isto, colocaram as “mãos na massa” e, de uma forma muito entusiasta, partiram os ovos, pesaram a farinha, amassaram, moldaram-na, proporcionando-se, assim, através da exploração, manipulação e confeção, momentos de aprendizagens muito ricos e significativos. Continue Reading →
As raparigas nas Engenharias. À conversa com a Sarah Holm
No dia 27 de janeiro a ESA recebeu mais uma ex aluna, a Sarah Holm, que se encontra a finalizar o Mestrado Integrado em Engenharia Biomédica, na Faculdade de Ciências e Tecnologias, da UC.
Partilhou com o 12.ºA, de forma motivadora e generosa, o seu percurso académico no Ensino Superior, que lhe permitiu adquirir um conjunto de competências técnicas (hard skills), características das engenharias que, por sua vez, multiplicam as possibilidades de carreira no mercado de trabalho, em áreas que tradicionalmente eram exclusivas do género masculino. Referiu ainda, a importância das atividades extracurriculares no desenvolvimento das soft skills. Neste âmbito, salientou a sua participação no IEEE Student Branch- WIE Women in Engineering, na qual é gestora de projeto da newsletter mensal, facto que lhe permite adquirir experiência na gestão de uma equipa de trabalho, fomentar a sua comunicação e a rede de contactos. Continue Reading →
Encontro com o escritor, ilustrador e realizador Marco Taylor
No âmbito do Plano Nacional de Cinema, em parceria com a Biblioteca Escolar e com a colaboração das docentes Maria Alice Simões e Dalila Santos, nos passados dias 17 e 18 de janeiro, recebemos a visita do autor Marco Taylor, que, ao longo de dez sessões, nos deu a conhecer a diversidade das suas obras literárias e cinematográficas. Álbuns ilustrados, livros túnel, 3D, pop-up, tripartidos, sem palavras… foram algumas das propostas apresentadas pelo professor de EV e ET para desenvolver a criatividade e fomentar o prazer da leitura e o gosto pelo cinema. E como, não raras as vezes, as ilustrações e as palavras dos livros saem das páginas de papel e ganham vida própria, foi, ainda, possível observar de que modo podem dar origem a curtas-metragens.
Os alunos, do pré-escolar ao 6º ano de escolaridade, ficaram, visivelmente, surpreendidos pela originalidade destes livros-objeto, com narrativas incomuns, cujo enredo visual proporciona a criação de mil e uma histórias, dependendo do ponto de vista de cada leitor. Continue Reading →
Sessões de Scratch na EB23 do AE Arganil
No dia 27 de janeiro a turma A do 6º ano da Escola Básica 2, 3 de Arganil deu início ao projeto GEN10S, o qual tem o apoio da Google.org e pela SIC Esperança. Este tem o intuito de garantir às crianças o acesso às mesmas oportunidades, independentemente do seu género ou da situação socioeconómica do seu agregado familiar.
Nele é proporcionado o acesso à formação em programação Scratch, trabalhando, assim, competências pessoais e sociais, através da aquisição de competências digitais e do trabalho em equipa e estimulando a criatividade. Este projeto irá estender-se até março e culminará com a apresentação de projetos originais elaborados pelos alunos, os quais serão posteriormente disponibilizados em https://scratch.mit.edu/ Continue Reading →
Academia Digital para Pais no A.E.A
Tiveram início, no dia 13 de janeiro, pelas 18.30H, as sessões de formação digital direcionadas para pais e encarregados de educação do Agrupamento de Escolas de Arganil, dinamizadas pelas alunas e aluno voluntários Cláudia Pereira, Diana Almeida e César Videira, do 12º Ano de Línguas e Humanidades, coordenados pela professora bibliotecária Eulália Nunes.
O Programa Academia Digital para Pais tem o patrocínio da E-REDES e o apoio do Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro e do Centro de Sensibilização SeguraNet, na produção dos conteúdos da formação e na formação dos voluntários e visa preparar os encarregados de educação para o mundo digital, dotando-os de competências básicas para apoiarem os seus educandos, indo ao encontro dos objetivos propostos pela Biblioteca Escolar, no domínio de Projetos, Parcerias e Relação com a Comunidade, em estreita colaboração com a Associação de Pais e Encarregados de Educação e também do Plano de Desenvolvimento Digital da Escola DIGIT@ARGANIL.
Durante oito sessões de duas horas cada, alunos voluntários e professora coordenadora irão apoiar os 11 encarregados de educação inscritos, numa relação de proximidade e empatia, assegurando-se que todos os formandos estão a acompanhar os conteúdos, para que esta experiência frutifique e dê origem a novos projetos de desenvolvimento da Literacia Digital.
A professora bibliotecária coordenadora
Eulália Nunes
